Воно може розповісти все, його мова проста і пряма — тільки довіряй та слухай. Але якби ми зверталися до нього раніше, ніж воно вже кричить нам – “Врятуй”!

Основне завдання курсу — ознайомлення з принципами та методами діяльності гештальт-терапевта у роботі з психосоматичними проявами.

Учасники програми зможуть отримати:

• теоретичні знання про принципи та особливості гештальт-терапії у роботі з психосоматикою;
• практичні вміння роботи з клієнтами із соматоформними та психосоматичними процесами;
• ознайомлення з можливостями поєднання гештальту та інших психотерапевтичних підходів;
• можливості самопідтримки у роботі з клієнтами з різними психосоматичними проявами.

Спеціалізація розрахована на студентів 2-х ступенів, які навчаються гештальт-терапії.

Курс складається з 7-ти триденних методичних зустрічей (210 годин).

Способи роботи — лекції, розбір кейсів, демонстраційні сесії, досвідчені роботи з учасниками, робота в парах та трійках, відпрацювання навичок, а також супервізія.

Важлива частина курсу — усвідомлення своїх симптоматичних проявів.

Графік зустрічей:

04-06.09.26
06-08.11.26
04-06.12.26
05-07.02.27
02-04.04.27
18.-20.06.27
06.-08.27.

Теми методичних триденних зустрічей:

Модуль 1. Визначення термінів “симптом”, “соматоформні розлади”, “психосоматичні розлади”. Біопсихосоціальна модель Енгеля. Різні теорії у психотерапії психосоматичних проявів. Філософська позиція гештальта-підходу у роботі з психосоматикою.

Модуль 2. Гештальт-терапія: симптом як застиглий творчий пристрій. Основні принципи гештальту терапії у роботі з психосоматикою. Феноменологічний підхід. Досвід. Порушення функції Self.

Модуль 3. Психосоматичний симптом та контакт. Основні переривання. Ретрофлексивна проекція як синтез двох теоретичних ліній. Дослідження ролі зупинених емоцій у формуванні симптомів. Польова та індивідуалістична парадигма у роботі з симптомом.

Модуль 4. Робота з тілесними проявами у процесі роботи з клієнтами з психосоматичними проявами. Феноменологія тіла. Експериментальні можливості роботи з тілом.

Модуль 5. Симптом як системний феномен, постать у полі відносин. Значні інші та формування симптому. Психодраматичні прийоми гештальт-терапевта з психосоматикою.

Модуль 6. Відреагування емоцій, виведення симптому на межу контакту. Робота з цілісністю через використання гештальт терапевтом арт-терапевтичних технік. Пошук ресурсів. Задоволення у процесі творчого підходу до життя.

Модуль 7. Особливості тривалої терапії клієнтів із психосоматичними процесами. Організаційні аспекти взаємодії психотерапевта, лікаря та клієнта. Динаміка терапії та індивідуальний стиль гештальту терапевта. Роль супервізії у роботі з клієнтами з психосоматичними проявами, самопідтримка терапевта. Супервізія робіт.

Умови сертифікації — понад 180 годин присутності на методичних зустрічах курсу. Сертифікат Київського Гештальту Університету

ОНЛАЙН ФОРМАТ
ПОЧАТОК КУРСУ 4 вересня 2026 р.
МОВА: українська

Тренерка проекту – Марина Лемак
Психолог, гештальт-терапевт, сертифікований супервізор.
Супервізор Європейської Асоціації Гештальт-терапії (EAGT). Ведуча навчальних програм ІІ рівня, супервізійних груп.

Так сталося в моєму житті, що я пройшла кілька власних кризових психосоматичних епізодів, здобула досвід роботи з клієнтами, побувала в пошуку знань з психосоматики не один день перед тим, як зважиться вести цей курс. Складні лабіринти розгадок симптомів в жодному разі не ставлять за мету просто прибирання їх із життя клієнта, а допомагають людині знайти більш здорові йому способи творчого пристосування. Моє бачення: симптом — це метод творчого пристосування, обраний для подолання проблем у полі клієнта».