Особенности работы с детьми и семьей в гештальт подходе

(По модели Вайолет Оклендер)

 

Курс рассчитан на психологов, психотерапевтов различных школ и направлений, педагогов, воспитателей, наставников, представителей смежных специальностей: социологов, антропологов, а также слушателей и студентов профильных ВУЗов. Программа будет полезной всем тем, кто работает или собирается работать с детьми, является или собирается стать родителем.

Специализация состоит из 9-ти 2-хдневных тематических групп (всего 180 часов).
Каждая группа включает в себя теоретические части и практические формы работы (разбор конкретных ситуаций, индивидуальная работа, работа с группой, обучение практическим навыкам).

Тематика групп:

1. Проблемы развития детей и подростков. Цели работы психолога с детьми. Направления работы с семьей. Особенности работы с картинками, открытками.

2. Модель работы с детьми (технология и особенности первой сессии). Использование рисуночных методов, работа с фантазией.

3. Процесс и технология работы с родителями (особенности первой, пятой и заключительной сессий). Использование музыки и музыкальных инструментов.

4. Особенности работы с детьми разных возрастов: очень маленьких (от 1,5 лет), дошкольного, школьного возраста. Особенности работы с подростками: потребности возраста, стадии развития, задачи. Использование в работе игрового материала, кукол на руку, драматургическое творчество.

5. Гнев и дети. Работа с агрессивной энергией. Как оценить результат работы (алгоритм оценки прогресса). Технология индивидуальной и групповой работы с глиной, пластилином, тестом.

6. Особенности работы с травматическим опытом: болезнь, развод родителей, потеря, горе, насилие. Диагностика, цели и проблемы в работе с детьми и семьей. Технология индивидуальной и групповой работы с рисунком, коллажем, картинками.

7. Особенности работы с детьми имеющими различные заболевания. Характеристики семей, у которых есть больной (тяжело больной) ребенок. Работа с телом, использование различных подходов терапии через движения.

8. Тревожные дети. Работа с сиблингами. Работа с гиперактивными и аутичными детьми. Использование сенсорного опыта. Особенности работы с песком и сыпучими материалами.

9. Работа с особенными семьями (усыновленный ребенок, однополые родители, неблагополучные семьи). Сопротивление в терапии. Работа с полярностями. Особенности работы со снами.

 

Эта программа поможет по-новому взглянуть на, казалось бы, старые проблемы, она даст позитивный толчок к новым творческим поискам и плодотворной работе с детьми, подростками и их семьями.


Ведущая курса: Заболотная Наталья Леонидовна 

15-17.03.2019 — Донабор на I ступень с А. Лозовой «Обучение Гештальт-терапии»

Донабор в программу "Основы гештальт-терапии: теория и практика". 1 ступень профессионального пути.Есть возможность принять несколько участников в группу, которая уже стартовала. Овладение искусством гештальт-терапии начинается с первой ...


22-24.02.2019 — I ступень с Натальей Шубертий и Еленой Коломиец «Обучение Гештальт-терапии»

Дорогие друзья!Киевский Гештальт Университет приглашает присоедениться к группе 1-й ступени: "Основы гештальт-терапии" с Натальей Шубертий и Еленой Коломиец. Первая встреча группы 22-24 февраля 2019г. Гештальт - что это?Гештальт-подход - ...


В 2019 году состоится сразу два летних интенсива!

Уважаемые студенты, коллеги, друзья! У нас для вас есть очень классная новость! В этом году Киевский Гештальт Университет проводит целых два летних интенсива! 1-13 июля состоится наш ежегодный интенсив КГУ - ХIII Летний карпатский ...


14-16.12.2018 — Донабор на I ступень с А. Лозовой «Обучение Гештальт-терапии»

Донабор в программу:"Основы гештальт-терапии: теория и практика"1 ступень профессионального путиОвладение искусством гештальт-терапии начинается с первой ступени.В этом ремесле важную роль играет личность терапевта и уровень его/ее ...