Особенности работы с детьми и семьей в гештальт подходе

(По модели Вайолет Оклендер)

 

Курс рассчитан на психологов, психотерапевтов различных школ и направлений, педагогов, воспитателей, наставников, представителей смежных специальностей: социологов, антропологов, а также слушателей и студентов профильных ВУЗов. Программа будет полезной всем тем, кто работает или собирается работать с детьми, является или собирается стать родителем.

Специализация состоит из 9-ти 2-хдневных тематических групп (всего 180 часов).
Каждая группа включает в себя теоретические части и практические формы работы (разбор конкретных ситуаций, индивидуальная работа, работа с группой, обучение практическим навыкам).

Тематика групп:

1. Проблемы развития детей и подростков. Цели работы психолога с детьми. Направления работы с семьей. Особенности работы с картинками, открытками.

2. Модель работы с детьми (технология и особенности первой сессии). Использование рисуночных методов, работа с фантазией.

3. Процесс и технология работы с родителями (особенности первой, пятой и заключительной сессий). Использование музыки и музыкальных инструментов.

4. Особенности работы с детьми разных возрастов: очень маленьких (от 1,5 лет), дошкольного, школьного возраста. Особенности работы с подростками: потребности возраста, стадии развития, задачи. Использование в работе игрового материала, кукол на руку, драматургическое творчество.

5. Гнев и дети. Работа с агрессивной энергией. Как оценить результат работы (алгоритм оценки прогресса). Технология индивидуальной и групповой работы с глиной, пластилином, тестом.

6. Особенности работы с травматическим опытом: болезнь, развод родителей, потеря, горе, насилие. Диагностика, цели и проблемы в работе с детьми и семьей. Технология индивидуальной и групповой работы с рисунком, коллажем, картинками.

7. Особенности работы с детьми имеющими различные заболевания. Характеристики семей, у которых есть больной (тяжело больной) ребенок. Работа с телом, использование различных подходов терапии через движения.

8. Тревожные дети. Работа с сиблингами. Работа с гиперактивными и аутичными детьми. Использование сенсорного опыта. Особенности работы с песком и сыпучими материалами.

9. Работа с особенными семьями (усыновленный ребенок, однополые родители, неблагополучные семьи). Сопротивление в терапии. Работа с полярностями. Особенности работы со снами.

 

Эта программа поможет по-новому взглянуть на, казалось бы, старые проблемы, она даст позитивный толчок к новым творческим поискам и плодотворной работе с детьми, подростками и их семьями.


Ведущая курса: Заболотная Наталья Леонидовна 

ВАЖНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ для Выпускников!

Уважаемые выпускники КГУ! У нас есть для Вас ВАЖНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ: 1. Выпускники, которые окончили программу второй ступени до 2015 года и сдали квалификационный экзамен (то, что ранее именовалось как "безусловная" и «условная ...


26.06.2018 — Лекция с Георгием Смолиным «Почему не складываются отношения и что с этим делать?»

26 июня в 19:00 (место - КГУ, ул.Лютеранская 28/19, оф.10) лекция с Георгием Смолиным "Почему не складываются отношения и что с этим делать?"Вступая в отношения, я верю, что будет легко, что все получится само по себе, ведь я ТАКОЕ ощущаю ...


19-21.10.2018 — І ступень с А. Лозовой — «Обучение Гештальт-терапии»

"Основы гештальт-терапии: теория и практика"1 ступень профессионального путиОвладение искусством гештальт-терапии начинается с первой ступени.В этом ремесле важную роль играет личность терапевта и уровень его/ее осознанности. Поэтому ...


19-20.05.2018 — Программа детского проекта КГУ «Гуманистический подход в психологической работе с детьми, семьей»

  5 семинаров по 2 дня. Данный курс позволит освоить необходимую для работы с ребенком и семьей теорию и исследовать множество практических методов психологической работы.После окончания программы, вы получаете сертификат ...